东莞高中生厌学心理问题,东莞高中生厌学心理问题怎么办?

致远中学胡鑫宇同学失踪案真相大白,随着关键证据录音笔内容的曝光,事情的脉络也大致清晰。实际是一位普通学生在初高中衔接上出现了问题,让胡同学出现了厌学、畏学的情绪,父母没有意识到问题的严重性,一系列处置不当,导致胡同学走了这一步。

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胡同学的情况在初高中衔接的时候经常出现,高中老师都习以为常。高中数理化课程与初中是脱节的,关联性不高。天赋好的学生没有问题,成绩一般的学生听不懂,学不明白一大堆,就连文科的地理,开始也有难度,学习的是天文地理知识,需要数学知识。

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胡同学的中考成绩是531分,这里面还有体育分数,实际成绩怎么样,家里有高中生的都知道。这样的素质实际是无法适应高中知识学习的,压力可想而知。像这样类型的学生,高中知识是很难学好的,越往后面越难懂,高一第一学期知识是高中最简单的。

学不懂后学生会怎么办呢?天赋好的学生通过一段时间的调整,会缓过来的;部分学生直接选择躺平,分科后选择去了文科或者选择历史去了;走一条适合自己的路。

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然而胡鑫宇走了牛角尖,直接不想学,有了退学的想法。15岁的孩子退学回家能做什么呢?父母不答应属于正常。这个时候父母的决定非常重要,如何帮孩子度过难关,需要付出一定的时间与金钱成本;一个农村铺家庭落实起来确实有难度,家庭经济能力与自身素质都不允许;加上自身重视程度也不够,最后有了胡鑫宇的结局。

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从现有证据看,小胡离开宿舍消失在监控中,应该是从学校一个角落翻墙离校的,最后进入了有“毒蛇”出没的粮库小树林,选择了用两根鞋带了结了自己。帽子叔叔对于为什么没有进入小树林搜索,解释是“毒蛇”,实际有点牵强的,也是给自己不专业行为找个台阶下,实际是工作失误。固执的认为胡同学不会去那里,这样的想法胡家人也有;最后才导致了100多天找不到人的情况,胡同学选择了一个所有人都认为不可能的地方去寻了短见。

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这件事走到现在,是很多固执思维导致了最后的悲剧结局。父母轻视了孩子厌学情绪的严重性,帽子叔叔认为那片小树林不能藏人,“完美”错过了几次地毯式搜查。本质上是一错再错,造成了100多天的网上闹剧。

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总结

由胡鑫宇的结局,联想到中考分流的必要性。一部分初中生确实不能适应高中课程的学习,皮糙肉厚的学生无所谓,像胡同学这样的内向的人,就会产生一系列的心理问题,缓解不及时就会酿成苦果。

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人与人是不一样的,必须承认天赋的差距,适合自己的读书方式才是最好的。高中的课程对一部人太容易,对一部人就是天书。家长对于孩子的教育也要结合孩子的实际能力,都想望子成龙,关键是要清楚你的孩子是什么水平。

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